探秘小学 憧憬成长——襄阳市樊城区第二幼儿园衡庄分园幼小衔接班走进小学开展参观体验活动
探秘小学 憧憬成长——襄阳市樊城区第二幼儿园衡庄分园幼小衔接班走进小学开展参观体验活动
探秘小学 憧憬成长——襄阳市樊城区第二幼儿园衡庄分园幼小衔接班走进小学开展参观体验活动荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员 吴茜 张瑾 王绍辉)随着(suízhe)毕业季的脚步临近,为帮助幼儿园幼小衔接(xiánjiē)班的孩子们全面、直观地了解小学的学习生活与环境(huánjìng),以积极的心态迎接小学生活,5月23日上午,襄阳市樊城区第二幼儿园衡庄分园组织幼小衔接班的孩子们走进襄阳市第47中学小学部,开启了一场充满期待与惊喜的探秘之旅(zhīlǚ)。
活动当天,孩子们怀揣着好奇与兴奋,排着整齐的(de)队伍,在老师的带领下踏入小学的大门。一进校园,孩子们就被小学宽阔的操场、高大的教学楼和优美的校园环境所吸引(xīyǐn),他们(tāmen)新奇的目光(mùguāng)中满是对小学的向往。
活动现场。通讯员 供图(gōngtú)
在小学老师的热情引导下,孩子们首先走进了明亮的教室。整齐的课桌椅、摆放有序的学习用品、丰富多彩的黑板报,都让孩子们感到新鲜又好奇。他们轻轻坐在课桌前,学着哥哥(gēgē)姐姐的样子挺直(tǐngzhí)腰板,认真倾听小学老师讲解小学课堂的学习要求和日常规范。当(dāng)看到(kàndào)哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神以及积极踊跃回答问题的模样时(shí),孩子们仿佛已经(yǐjīng)提前感受到了小学课堂的魅力(mèilì),眼神中透露出对成为一名小学生的渴望。
最让孩子们兴奋的是参与大课间活动。小学的哥哥(gēgē)姐姐们精神抖擞地来到操场,整齐有序地开展课间操(kèjiāncāo)、跳绳、踢毽子等活动。孩子们也迫不及待地加入其中(qízhōng),和哥哥姐姐们一起快乐(kuàilè)地运动,操场上充满了欢声笑语。
参观结束后,孩子(háizi)们意犹未尽地回到幼儿园。在班级(bānjí)里,他们纷纷拿起画笔,将自己眼中的小学描绘出来,用稚嫩的语言分享着(zhe)自己的参观感受。有的孩子说(shuō):“我好喜欢小学的图书馆,以后我要读好多好多书。”还有的孩子说:“我要快点长大,成为(chéngwéi)一名小学生,像哥哥姐姐们一样优秀。”
此次参观小学活动,是幼儿园幼小衔接工作的重要组成部分。通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身(qīnshēn)体验,孩子们对小学的环境、学习生活有(yǒu)了全面的认识,减少了对小学的陌生感和焦虑感,为他们顺利(shùnlì)从(cóng)幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来,这些可爱的孩子们一定能迈着自信、从容的步伐走进小学,开启(kāiqǐ)崭新的学习生活篇章。
荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员 吴茜 张瑾 王绍辉)随着(suízhe)毕业季的脚步临近,为帮助幼儿园幼小衔接(xiánjiē)班的孩子们全面、直观地了解小学的学习生活与环境(huánjìng),以积极的心态迎接小学生活,5月23日上午,襄阳市樊城区第二幼儿园衡庄分园组织幼小衔接班的孩子们走进襄阳市第47中学小学部,开启了一场充满期待与惊喜的探秘之旅(zhīlǚ)。
活动当天,孩子们怀揣着好奇与兴奋,排着整齐的(de)队伍,在老师的带领下踏入小学的大门。一进校园,孩子们就被小学宽阔的操场、高大的教学楼和优美的校园环境所吸引(xīyǐn),他们(tāmen)新奇的目光(mùguāng)中满是对小学的向往。
活动现场。通讯员 供图(gōngtú)
在小学老师的热情引导下,孩子们首先走进了明亮的教室。整齐的课桌椅、摆放有序的学习用品、丰富多彩的黑板报,都让孩子们感到新鲜又好奇。他们轻轻坐在课桌前,学着哥哥(gēgē)姐姐的样子挺直(tǐngzhí)腰板,认真倾听小学老师讲解小学课堂的学习要求和日常规范。当(dāng)看到(kàndào)哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神以及积极踊跃回答问题的模样时(shí),孩子们仿佛已经(yǐjīng)提前感受到了小学课堂的魅力(mèilì),眼神中透露出对成为一名小学生的渴望。
最让孩子们兴奋的是参与大课间活动。小学的哥哥(gēgē)姐姐们精神抖擞地来到操场,整齐有序地开展课间操(kèjiāncāo)、跳绳、踢毽子等活动。孩子们也迫不及待地加入其中(qízhōng),和哥哥姐姐们一起快乐(kuàilè)地运动,操场上充满了欢声笑语。
参观结束后,孩子(háizi)们意犹未尽地回到幼儿园。在班级(bānjí)里,他们纷纷拿起画笔,将自己眼中的小学描绘出来,用稚嫩的语言分享着(zhe)自己的参观感受。有的孩子说(shuō):“我好喜欢小学的图书馆,以后我要读好多好多书。”还有的孩子说:“我要快点长大,成为(chéngwéi)一名小学生,像哥哥姐姐们一样优秀。”
此次参观小学活动,是幼儿园幼小衔接工作的重要组成部分。通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身(qīnshēn)体验,孩子们对小学的环境、学习生活有(yǒu)了全面的认识,减少了对小学的陌生感和焦虑感,为他们顺利(shùnlì)从(cóng)幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来,这些可爱的孩子们一定能迈着自信、从容的步伐走进小学,开启(kāiqǐ)崭新的学习生活篇章。


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